Un recero entre libros

 Nuestra biblioteca sigue acercando la lectura a todos los rincones del centro. Esta semana, los alumnos/as bibliotecarios/as de 1º ESO llevaron una selección de libros al patio durante el recreo para que sus compañeros/as pudieran disfrutar de ellos de una manera diferente y más cercana.

La iniciativa tuvo una gran acogida: muchos alumnos/as se acercaron a curiosear, hojear historias y escoger algún libro para llevar a casa. Había opciones para todos los gustos: aventuras, misterio, cómics, humor y muchas más propuestas que despertaron la curiosidad de los lectores.

Con actividades como esta, nuestros alumnos bibliotecarios demuestran su implicación y entusiasmo por fomentar la lectura y compartir el placer de los libros con toda la comunidad educativa.

Desde la biblioteca queremos felicitar a los chicos y chicas de 1º ESO por su trabajo y animar a todos a seguir participando en futuras actividades lectoras. 

¡Los libros también pueden formar parte de un recreo divertido!

Día del Libro: “Poesía que se comparte"

Con motivo de la celebración del Día del Libro, desde nuestro centro hemos puesto en marcha una actividad muy especial titulada “Poesía que se comparte”, con la que buscamos acercar la literatura a nuestro alumnado y, al mismo tiempo, llevarla fuera de las aulas para compartirla con toda la comunidad.

El proyecto ha consistido en la selección de poemas adaptados a cada nivel educativo. A partir de ellos, el alumnado ha trabajado la lectura, la comprensión y la creatividad. Los niños y niñas de Educación Primaria han copiado los poemas a mano, cuidando la presentación y la caligrafía, y los han acompañado de ilustraciones originales. Por su parte, el alumnado de Educación Infantil ha realizado dibujos a partir de poemas previamente presentados en plantillas, adaptando así la actividad a su nivel.

El resultado de este trabajo ha sido una colección de poemas ilustrados llenos de color, imaginación y sensibilidad. Pero lo más bonito de esta iniciativa es que no se ha quedado dentro del centro: los trabajos han sido repartidos por distintos bares, cafeterías y tiendas de Monforte.

De este modo, cualquier persona puede encontrarse con un poema mientras toma un café o realiza sus compras, leerlo, recitarlo y disfrutar de un pequeño momento literario en su vida cotidiana.

Con esta actividad pretendemos no solo fomentar el gusto por la lectura y la expresión artística, sino también fortalecer los lazos entre la escuela y su entorno, haciendo de la cultura algo cercano, vivo y compartido.

Agradecemos la colaboración de los establecimientos participantes y la implicación de todo el profesorado y alumnado, que han hecho posible este proyecto.

Porque la poesía, cuando se comparte, llega mucho más lejos.

Día del libro en EI

 El pasado Día del Libro vivimos una jornada muy especial en la biblioteca de EI , llena de creatividad, ilusión y amor por las historias.

Los más pequeños, de 3 años, se acercaron al mundo de los cuentos decorando la portada del clásico Los tres cerditos. Con mucho entusiasmo, dieron color y vida a esta conocida historia.

El alumnado de 4 años dejó volar su imaginación creando y decorando personajes propios. Después, con todos ellos, construyeron una escena llena de detalles y creatividad, demostrando que cada personaje tiene una historia que contar.

Por su parte, los niños y niñas de 5 años dieron un paso más allá convirtiéndose en auténticos autores: inventaron la portada y el título de su propio cuento, mostrando ideas originales y sorprendentes.

Para completar la celebración, ese mismo día todos se llevaron un bonito marcapáginas como recuerdo, fomentando así el gusto por la lectura también en casa.

Sin duda, fue una jornada en la que los libros, la imaginación y la creatividad fueron los verdaderos protagonistas.

Viaje a la Edad Media: aprendizaje y diversión en nuestras aulas

 Con motivo de la próxima celebración de la feria medieval de Monforte, desde la biblioteca escolar se impulsó un proyecto interdisciplinar centrado en la Edad Media, en el que participó el alumnado a través de las áreas de Lengua Castellana y Ciencias Sociales.

A lo largo de varias semanas, los estudiantes investigaron cómo se vivía en esta época: descubrieron costumbres, organización social, literatura medieval y aspectos clave de la vida cotidiana. En el área de Lengua, trabajaron textos y narraciones ambientadas en el medievo, mientras que en Ciencias Sociales profundizaron en el contexto histórico, desarrollando así un aprendizaje más completo y significativo.

Además, aprovechando el importante pasado medieval de Monforte, se realizaron salidas por el entorno para trabajar la historia en el propio lugar. Estas visitas permitieron al alumnado conocer de primera mano espacios históricos, comprender mejor el legado de la época y conectar los contenidos aprendidos en el aula con la realidad que les rodea.

Como broche final a este proyecto, celebramos unas divertidas justas medievales en las que los niños y niñas, organizados por equipos, participaron en distintos juegos inspirados en la época. No faltaron las pruebas de habilidad, los retos cooperativos y los bailes tradicionales, que llenaron el patio de alegría, color y espíritu medieval.

Esta actividad permitió al alumnado aprender de una forma activa y vivencial, reforzando contenidos trabajados en el aula mientras disfrutaban de una experiencia lúdica y compartida.

Desde la biblioteca escolar, seguimos apostando por proyectos que conectan el aprendizaje con la realidad y que convierten el conocimiento en una aventura apasionante.

¡Que siga la historia!

Padrinos de lectura

 

La semana pasada dimos comienzo a una actividad muy especial en nuestra biblioteca escolar: “Padrinos de Lectura”, una iniciativa que ha arrancado con gran ilusión por parte de alumnado y profesorado.

Los estudiantes de 1º y 2º de ESO ya han comenzado a visitar las aulas de Infantil y 1º de Educación Primaria, donde se convierten en padrinos y madrinas de lectura de los más pequeños del centro. En estos primeros encuentros, han compartido cuentos, ayudado a leer y, sobre todo, han creado un ambiente cercano y motivador en torno a los libros.

La experiencia está siendo muy positiva: los niños y niñas disfrutan de la atención de sus compañeros mayores, mientras que el alumnado de ESO asume su papel con responsabilidad y entusiasmo, desarrollando valores como la empatía, la paciencia y la colaboración.

“Padrinos de Lectura” no solo contribuye a mejorar la competencia lectora, sino que también fortalece los lazos entre distintas etapas educativas, convirtiendo la lectura en una actividad compartida y enriquecedora para todos.

Desde la biblioteca escolar, seguiremos impulsando iniciativas como esta, que llenan nuestro centro de historias, aprendizaje y momentos inolvidables.

¡Seguimos leyendo juntos!

Nuevos cuentacuentos en familia

 En nuestra biblioteca escolar seguimos viviendo momentos muy especiales gracias a la participación de las familias en la actividad de cuentacuentos. Una vez más, hemos tenido la suerte de contar con madres y padres que han compartido su tiempo, su ilusión y, por supuesto, maravillosas historias con nuestro alumnado.

Cada sesión se convierte en un pequeño viaje lleno de imaginación, donde los libros cobran vida y nos invitan a soñar, aprender y disfrutar juntos. Los niños y niñas esperan con entusiasmo cada visita, sabiendo que siempre habrá una sorpresa, una voz diferente y un cuento que les hará reír, pensar o emocionarse.

Queremos agradecer sinceramente a todas las familias que están colaborando en esta iniciativa. Su implicación no solo enriquece la experiencia lectora, sino que también fortalece los lazos entre la escuela y el hogar.

Animamos a más familias a participar en esta actividad tan especial. La biblioteca sigue abierta a nuevas historias, nuevas voces y, sobre todo, a seguir compartiendo momentos inolvidables alrededor de los libros.

¡Os esperamos en los próximos cuentacuentos!

📚 Cuentacuentos en familia: historias que nos unen

En nuestra biblioteca escolar hemos vivido unas jornadas muy especiales con la celebración de los cuentacuentos de padres, una actividad que, un año más, ha llenado nuestro espacio de historias, imaginación y sonrisas.

Durante estos días, varias familias han querido compartir con nuestros niños y niñas  su amor por la lectura, convirtiéndose en narradores y narradoras por un rato. Hemos escuchado cuentos divertidos, aventuras emocionantes, relatos llenos de valores y también historias que nos han hecho reflexionar. 

Cada sesión ha sido única y muy especial.Nuestros pequeños y pequeñas disfrutaron muchísimo viendo a sus propios padres y madres sentados en “la silla del cuento”, dando vida a los personajes con entusiasmo y creatividad. La biblioteca se convirtió en un lugar aún más mágico, donde la voz de las familias nos recordó la importancia de leer juntos y compartir tiempo de calidad alrededor de los libros.

¡Arranca el Club de Lectura de Primaria!

 

En la biblioteca escolar hemos dado comienzo al Club de Lectura de Educación Primaria con mucha ilusión. En esta primera reunión, el alumnado participante ha empezado a leer y comentar el libro Diario de Greg: Perdidos en la nieve, una historia divertida y muy conocida que ha despertado gran interés desde el primer momento.

Durante el encuentro, los niños y niñas compartieron sus primeras impresiones sobre el libro, hablaron de los personajes y anticiparon qué creen que sucederá en la historia. También se recordó el funcionamiento del club y la importancia de disfrutar de la lectura como una actividad compartida.

Esta primera sesión ha sido muy positiva y participativa, y ha dejado claro que el Club de Lectura será un espacio para leer, opinar, reír y disfrutar de los libros juntos. ¡Ya estamos deseando la próxima reunión!

📖 El cuentacuentos en Educación Infantil: una experiencia para crecer juntos

 

En la etapa de Educación Infantil, los cuentos son una herramienta fundamental para el desarrollo emocional, lingüístico y social de los niños y niñas. Por eso, en nuestro centro apostamos por la actividad de Cuentacuentos, un espacio mágico donde las historias cobran vida.

Escuchar cuentos ayuda a los más pequeños a desarrollar el lenguaje, ampliar vocabulario y mejorar la atención y la comprensión. Además, a través de los personajes y sus aventuras, los niños aprenden a identificar emociones, resolver conflictos y estimular su imaginación.

🌈 ¿Por qué es tan importante el cuentacuentos?

• Favorece el gusto por la lectura desde edades tempranas.

• Estimula la creatividad y la fantasía.

• Refuerza la escucha activa y la concentración.

• Contribuye al desarrollo emocional, ayudando a comprender el mundo que les rodea.

• Crea un momento de calma, disfrute y conexión.

👨‍👩‍👧‍👦 La participación de las familias: un valor añadido

La implicación de los padres y madres en el cuentacuentos hace que la experiencia sea aún más especial. Ver a sus familiares contar historias refuerza el vínculo afectivo, transmite el valor de la lectura y convierte el cuento en un recuerdo inolvidable.

📚 Os animamos a participar contando un cuento, trayendo vuestro libro favorito o simplemente compartiendo un rato de historias con vuestros hijos e hijas. No hace falta ser un experto: solo ganas de disfrutar y dejarse llevar por la magia de los cuentos.

✨ Juntos podemos sembrar el amor por la lectura desde los primeros años. ¡Os esperamos con muchas historias por contar!

     

Nuestros Alumnos Bibliotecarios: ¡Los Guardianes de la Lectura!

 

Este curso contamos de nuevo con un equipo muy especial en nuestra biblioteca escolar: los alumnos/as bibliotecarios/as de 6.º de Educación Primaria.
Ellos son los encargados de ayudar a que la biblioteca funcione cada día y de que todos sus compañeros/as de EP  puedan disfrutar de los libros y del espacio de lectura.

Los alumnos/as bibliotecarios/as colaboran en diferentes tareas importantes, entre ellas:

• Atender a sus compañeros/as cuando vienen a buscar un libro, pedir consejo o resolver dudas.

• Realizar los préstamos y devoluciones utilizando el sistema de la biblioteca.

• Mantener el orden en las estanterías para que sea más fácil encontrar lo que buscamos.

• Fomentar el gusto por la lectura dentro del colegio.

Gracias a su dedicación y responsabilidad, la biblioteca se convierte en un lugar más dinámico, organizado y cercano para todos.

¡Estamos muy orgullosos del trabajo que realizan y de su compromiso con la lectura!